공교육의 신뢰와 질이 떨어지는 상황에서 많은 학생들과 학부모들이 사교육의 의존도가 높아졌으며, 사교육의 유무를 통하여 성적이 갈라지는 상황이 발생될 수 있을것이라고 하였는데, 오히려 온라인 개학을 통해 모든 학생들이 수업을 들을 수있도록 강의를 탑재해 둠으로써 사교육을 받지 않는 학생들도 교육을 받을 수 있게되었는데 이는 질적 격차를 완화하려는 노력이 아닐까요?

또한 강의는 실제 수업시간의 절반정도인 20~30분대를 형성하여 중간에 긴 쉬는시간이 발생한다고 하였는데, 이는 강의가 일찍 끝날경우 화상강의를 키고 자습을 하거나, 혹은 선생님들께서 해당 단원 문제를 제공하여 수업시간이 끝나면 보내게 하는 방식으로 집중력이 저하되는 것을 예방할 수 있지 않을까요?